por Ken Ham
En 1975, yo enseñaba biología e introducción a la ciencia en una escuela pública de Australia. Muchos de los profesores ya mayores se quejaban de que los estudiantes eran más difíciles de controlar y mostraban menos respeto y cortesía que en años anteriores.
En esa época, la mayoría de pastores todavía daban regularmente clases de educación religiosa en las escuelas públicas. Un día, un grupo de estos pastores compartió conmigo sus crecientes frustraciones en la escuela; los estudiantes se comportaban mal, y la mayoría no tenía interés en lo que se estaba enseñando; algo muy distinto a años anteriores.
¿Qué les estaban enseñando a los estudiantes? Los viajes misioneros de Pablo, el evangelio de Jesucristo- su muerte y resurrección, los nuevos cielos y la nueva tierra, y otras enseñanzas del Nuevo Testamento. Pero aún así no funcionaba. Entonces los pastores me preguntaron-¿cómo los podían alcanzar?
Mientras pensaba sobre ello, la respuesta me golpeó como un rayo. La evolución (de moléculas al hombre) era presentada como un hecho comprobado y demostrado, y esta filosofía afectaba a todas las demás clases, no sólo las relacionadas con ciencia. Le dije a los pastores:
'¿Saben lo que se les enseña a estos estudiantes en casi todas sus clases? Que son sólo animales que han evolucionado a partir de una sopa primitiva hace millones de años. Están siendo adoctrinados para que crean que la evolución es un hecho científico. Al crecer en un mundo lleno de una increíble tecnología, tienen un gran respeto por la ciencia real. No se dan cuenta de que la evolución no es una ciencia observable, repetible.
'Así que, para ellos, la Biblia es sólo un libro religioso anticuado. Después de todo, se les enseña que el sistema solar se formó por sí solo a partir de una nube de polvo durante millones de años, que la tierra tiene miles de millones de años, y que el registro fósil es la historia de la evolución de la vida. Se les muestran dibujos de hombres-mono, los cuales son considerados sus ancestros. En historia, oyen hablar del "hombre primitivo" yendo a través de una edad de piedra en este continuo proceso evolutivo.'
En otras palabras, les expliqué a los pastores que día tras día, clase tras clase, a estos estudiantes se les estaba enseñando algo que iba totalmente en contra de lo que la Biblia tiene que decir acerca de nuestros orígenes, aún sin mencionar la Biblia.
Entonces les dije:
'Pastores, aquí está el problema. Los estudiantes saben que las enseñanzas de la evolución contradicen las enseñanzas bíblicas acerca de Adán y Eva. Luego vienen a las clases de religión y les oyen hablar sobre la Biblia. Sin embargo, si ellos piensan que la Biblia es un libro anticuado que ha sido desaprobado por la ciencia, ¿por qué iban a estar interesados en escuchar lo que ustedes dicen?'
Sugerí que antes de que pudieran enseñar efectivamente a sus estudiantes otros temas, primero necesitaban captar su atención acerca de que la Biblia es la infalible Palabra de Dios, y que realmente se puede confiar en ella.
Después de todo, si no se puede confiar en el primer libro de la Biblia- ¿por qué se iba a poder confiar en cualquier otro? Como una señora me dijo hace 20 años:
'Cuando mi iglesia me dijo que tenía que aceptar la evolución, y que el libro de Génesis no podía ser creído literalmente, pregunté: ¿Entonces, cuándo empieza Dios a decir la verdad?'
Trabajando con los pastores, elaboramos una serie de lecciones que mostraban a los estudiantes que la evolución era sólo una creencia, no había hombres-mono, los evolucionistas no habían probado que la Tierra tuviera millones de años, y que había grandes problemas con sus teorías acerca del origen del sistema solar.
Cuando los pastores presentaron estas lecciones, los estudiantes estaban atónitos. Se sentaron y escucharon. Estaban extremadamente interesados, y tenían muchas preguntas. '¿Entonces qué pasaba con la datación por el método del carbono? ¿Dónde entran los dinosaurios? ¿Por qué los profesores no nos dan esta información?'
¡Qué cambio! Muchos estudiantes mostraron un intenso interés en las cosas espirituales. Luego, cuando los pastores empezaron a enseñar acerca de Jesús en el Nuevo Testamento, tuvieron mucho más éxito en lograr que estos jóvenes escucharan y tomaran nota.
En el momento, no me di cuenta de que estaba involucrado en desarrollar un método de evangelismo que luego vine a entender como 'Evangelismo Creacionista'. No sólo está basado en la Biblia, sino que es uno de los métodos más poderosos para alcanzar el mundo de hoy con el evangelio de Jesucristo.
http://investigacionescreacionistas.org/index2.htm
